河南职工医学院学生工作委员会
关于开展 “优良学风建设年”活动的通知
各系党总支：
为深入推进我院学风建设活动的全面开展，根据我院《关于进一步加强学风建设的意见》（豫职医［2007］56号）精神，结合我院学风建设状况，决定在全体学生中开展 “优良学风建设年”活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以增强教师严谨的治学态度和育人意识为基础，以教育学生树立远大理想，明确学习目的，端正学习态度为核心，以制度建设为保证，以过程管理为手段，把加强学风建设与学院教育教学改革相结合，与校风建设相结合，与师德建设相结合，标本兼治，齐抓共管，努力形成良好的学风，以良好的学风促进人才培养质量的提高。
二、基本原则
坚持教育引导的原则。学生既是学风建设的工作对象，也是学风建设的主体力量。要通过各种途径和方式，教育引导学生树立正确的学习观、成才观，使全体学生真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性，增强学生学习科学文化知识和专业知识的自觉性，在全院范围内真正形成比学习、比进步的良好学习风气。坚持严格管理的原则。要进一步强化学生日常管理工作，把制度建设和严格管理作为学风建设的重点，构建优良学风建设的长效机制。坚持自我教育、自我管理和自我监督的原则。要充分调动学生个体的积极性，培育学生的自律意识，让学生充分认识到自己是学习的主人，理解自己在受教育过程中应承担的责任，树立学生的自我管理意识，使优良学风建设成为广大学生的自觉行动。
三、目标任务
通过开展“优良学风建设年”活动，使我院的学风总体上有较大改善，达到“六个明显”，即：学生的学习态度明显端正，学习积极性明显提高，旷课、迟到、早退现象明显减少，考风考纪明显好转，学习成绩明显提高，学生综合能力明显增强。努力在全体学生中形成“人人想学习、人人会学习、人人崇尚学习”的良好局面。
主要任务是：教育和引导全体学生充分认识学风建设的重要性，培养学生良好的学习习惯；认真查找我院学风建设方面存在的突出问题和主要原因，并制定整改措施；建立完善我院学风建设方面的有关制度，构建加强学风建设的长效机制，形成齐抓共管学风建设的工作局面。
四、时间步骤
“优良学风建设年”活动自2007年10月开始，至2008年9月结束。分为五个阶段：
第一阶段：宣传动员（2007年11月10日前）。
主要任务：学院和各系分别召开动员会议，通过各种途径和形式，教育引导学生树立正确的学习观、成才观，使全体学生真正从思想上认识到优良学风对个人成长成才的重要性，增强学生学习专业知识和科学文化知识的自觉性，在全体学生中形成“比学习、比进步”的良好氛围。
第二阶段：查找问题（2007年11月11—20日）。
主要任务：学生处和各系通过召开座谈会、问卷调查、个别谈话等形式，认真查找我院学生在学习动机、学习态度、学习方法、学习纪律、学习效果等方面存在的突出问题，并进行深入的原因剖析。
第三阶段：制定措施（2007年12月21日-12月10日）。
主要任务：学生处根据我院学风建设方面存在的突出问题，制定修订我院学生管理、奖励、辅导员听课和联系任课教师、辅导员联系学生家长以及系党总支、辅导员、班主任抓学风建设工作考核评价体系和激励机制等，建立学风建设的长效机制。
各系在查找问题的基础上，根据本系在学风建设方面存在的主要问题，制定切实可行的整改方案和整改措施，并报学生处备案。
第四阶段：整改提高（2007年12月11日-2008年8月31日）。
主要任务：落实整改方案和整改措施，深入进行整改。
第五阶段：检查评比暨总结表彰（2008年9月1—30）。
主要任务：（1）各系和学生处对“优良学风建设年”活动进行全面总结和检查评比（9月20日前）；（2）学院召开学风建设经验交流会，对“优良学风建设年”活动中涌现出来的先进个人、先进集体进行表彰。
五、要求
（一）落实学风建设责任制。院学生工作委员会负责对全院学风建设进行总体规划和安排部署。院学生工作委 员会办公室负责全院学风建设的日常工作。各系党总支和行政领导要根据学院学风建设的总体安排部署和工作要求，结合本系实际情况，制订本系加强学风建设的具体措施。辅导员和班主任负责所带班级学风建设的各项具体工作。
（二）组织开展丰富多彩的学风建设活动。各系要结合本系情况，组织开展行之有效的学风建设活动，如成立专业学习小组、英语学习小组、计算机学习小组，举行专业技能竞赛，召开学习经验交流会等。
（三）加强监督检查。学生处要对各系开展学风建设的情况进行定期或不定期的检查，及时发现问题，提出改进意见，及时通报各系学风建设的进展情况，及时总结各系学风建设的成功经验。各系党总支要对各班开展学风建设的情况经常进行检查和情况通报。
二〇〇七年十月三十日
