各系、有关部门：
现根据《河南职工医学院大学生文明修身工程实施方案》，特制定2008—2009学年第二学期实施指导意见。各系、有关部门要根据学院统一部署，结合部门实际，制定相应的实施方案，提出具体的工作目标、实施步骤及预期的标志性成果，并认真组织实施。
一、2008级文明修身工程重点内容及实施途经
（一）思想品德修身
思想品德素质是“修身”教育的核心，品德教育是“修身”教育最基本的开始，它主要包括以下几个方面：
1.养成教育学习提高阶段
养成健康文明的行为举止是“修身教育”最基础的内容。本学期应在第一学期教育的基础上主要做好部署启动、全院动员和宣传造势等工作，为全面开展“养成教育活动”打下坚实基础。
本内容主要通过以下途径实施：
以班为单位组织学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部颁发的《高等学校学生行为准则》、《河南职工医学院学生综合素质测评办法》、《河南职工医学院学生违纪处分暂行规定》、《河南职工医学院学生住宿管理规定》以及大学生文明修身重要性和必要性的有关资料，使学生们充分认识这次活动的重要意义。在学习过程中，要注意教育学生提高认识，明确方向。引导学生认识到“文明修身教育”是一个目标、一项事业，同时也是一种文化、一种精神、一种境界。在学习的基础上，各班组织学生进行“文明修身教育”重要性和必要性的大讨论。在讨论的基础上举行《高等学校学生行为准则》及校规校纪知识竞赛。
2.社会主义核心价值观教育
本学期重点主要是社会主义荣辱观教育。重点培养学生诚信意识，自强自立、自尊自爱，富有爱心和责任感，养成遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、刻苦勤奋的道德品质。
本内容主要通过以下途径实施：
（1） 通过每周的主题班会，开展社会主义荣辱观的系列教育活动，学习《公民道德建设实施纲要》。
（2）以网络、广播站、《春杏》报等媒介为阵地，宣传正确的人生观、价值观，以大的环境来筑起抵制和排斥各种非道德的思想与行为的道德长城。
（3） 以“五四”、“七一”、“一二.九”等大型纪念日为契机开展多种形式的纪念活动。
（二）专业修身
主要通过以下途径实施：
（1）课堂教学。
（2）实验、实训课教学，动手能力培养。
（3）选修课的开设。
（4）专业特色、专业思想教育。
大学生除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，了解该职业所在的行业现状和发展前景，了解所从事行业所需要的职业素质要求和特殊职业能力。
（5）充分发挥第二课堂的教育和引导作用，增强大学生学习的内动力。
加强对学生的奋斗目标、学习方法和学习兴趣的教育和引导，培养学生善于学习的能力和独立思考的品质。
（6）开展大学生职业生涯规划教育和就业指导，使学生加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，让学生初步了解将来所从事的职业，为未来制定职业目标打下基础。
（三）人文素养修身
本学期是大学生人文素养的普及阶段。人文修身的重点主要是开展文化教育，特别是民族文化的教育。包括文化基本传统、基本理念、基本精神等的教育和民族精神、民族传统的教育等内容。
本内容主要通过以下途径实施：
（1） 开设民族文化选修课
开设民族文化选修课，提高大学生的文学修养、文化品位以及交流沟通能力、写作能力。
（2）主题班会
结合本学期的重点，开展系列教育活动。
（3）周末文化学校
利用周末文化学校，聘请校内外知名专家、教授、艺术家、作家为大学生开设科技、文学、书画、摄影、演讲、礼仪、音乐欣赏等方面的讲座。结合讲座，有针对性地开展主题班会、读书报告会、讨论会、辩论赛、征文比赛、知识竞赛等活动。
（4）校园文化广场活动
（5） 暑期社会实践活动
让大学生在体验生活中，了解社会、感知荣辱、修身养性、提高素质、锻炼成长。
（6）举办大学生运动会
（四）心理素质修身。
本学期心理素质修身的重点主要是帮助学生初步掌握心理调适技能，对学生交友、恋爱、人格发展等方面的困惑进行心理辅导。
本内容主要通过以下途径实施：
（1）心理沙龙
开展心理沙龙，以一年级同学为主体，邀请二年级的同学、辅导员及经验丰富的教师共同就大学生常见的心理困惑及调适方法进行经验交流。
（2） 主题班会及讲座
开展形式多样的主题班会及心理健康教育讲座，帮助学生树立正确的交友观、恋爱观，净化自己的“社交圈”，自觉抵制各种不健康的交友思想和行为。
（3）心理咨询
二、2007级文明修身工程重点内容及实施途经
（一）思想品德修身
1.养成教育
本阶段主要进行养成教育活动阶段性总结。总结经验，形成机制，持续推进大学生养成教育工作。以《高等学校学生行为准则》为向导，以强化学生日常行为规范管理为重点，切实加强课堂纪律、考勤、宿舍安全卫生和晚归、夜不归宿的检查工作，加大对学生违纪行为的查处力度，努力培养大学生良好的行为习惯。
本内容主要通过以下途径实施：
（1）大学生礼仪教育。知书达理、待人以礼应是大学生的基本素养。开展大学生礼仪教育，在人文素养选修课中开设大学生礼仪修养课程；将礼仪文化融入校园活动之中，形成良好氛围；积极开展礼仪实践活动，加强礼仪模拟训练和礼仪社会实践，让学生在社会活动交际中亲自体验到拥有礼仪知识、技能的成功感受，形成温文尔雅，仪态端庄；落落大方，不卑不亢的文明行为习惯，提高自身礼仪修养。
2.社会主义核心价值观的教育
本学期重点是进行爱国主义和民族精神教育，落实“立德树人”根本任务，增强学生立志为祖国和人民建功立业的思想。
本内容主要通过以下途径实施：
（1）通过每周的主题班会，开展爱国主义和民族精神的系列教育活动，在社会主义核心价值观的指导下，树立学生正确的就业观和为基层服务的观念。
（2） 以网络、广播站、《春杏》报等媒介对青年志愿者的行动和模范人物进行宣传，带动全院学生的思想品德建设。
（3） 对将要实习离校的学生，开展为人民服务，为祖国医疗卫生服务和医疗卫生法律法规的教育以及怎样做好实习阶段的学习和生活，引导学生在实习期间以立志为祖国和人民的高尚道德品质为学院争光。
（二）专业修身
主要通过以下途径实施：
（1）课堂教学
（2）实验、实训课教学，动手能力培养
（3）选修课的开设
（4）专业特色、专业思想教育
大学生除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外，还要拓宽专业知识面，了解该职业所在的行业现状和发展前景，了解所从事行业所需要的职业素质要求和特殊职业能力。
（5）充分发挥第二课堂的教育和引导作用，增强大学生学习的内动力
加强对学生的奋斗目标、学习方法和学习兴趣的教育和引导，培养学生善于学习的能力和独立思考的品质。
（6）开展大学生职业生涯规划教育和就业指导，使学生加深对本专业的培养目标和就业方向的认识，让学生初步了解将来所从事的职业，为将来制定的职业目标打下基础。
(7)毕业实习（2007级3+2学生）。
（三）人文素养修身
本学期是大学生人文素养的重点强化阶段。人文修身的重点主要是精神修养教育，包括精神境界、精神修养、理想人格、信仰信念教育等内容。
本内容主要通过以下途径实施：
（1）主题班会
结合本学期的重点，开展系列教育活动。
（2）周末文化学校
利用周末文化学校，聘请校内外知名专家、教授、艺术家、作家为大学生开设科技、文学、书画、摄影、演讲、礼仪、音乐欣赏等方面的讲座。以及组织开展名著导读、名曲名画欣赏、影视评论、课外阅读等丰富多彩的文化活动，以丰富学生的课余文化生活，陶冶情操，提高文化修养。
（3）校园文化广场活动
（4）大学生运动会
（5）公益宣传活动
开展公益宣传活动。把此活动看作是大学生走向社会的一个过程。有目的的让学生实践学习，开展社会调查。使这一过程成为大学生自我认知、认识社会、树立自我理想的一个重要参照。
（四）心理素质修身
本学期心理修身的重点主要是结合就业指导工作，帮助他们正确认识职业特点，客观分析自我职业倾向，做好就业心理准备。
本内容主要通过以下途径实施：
（1）讲座
开展心理健康教育讲座。把重点放在指导学生进行人生职业规划、择业心理调适、职业心理准备等方面，引导学生以积极的心态走向社会。
（2）主题班会
根据本学期心理修身的重点开展系列教育活动。
（3）心理咨询
