应学校质量控制办公室的要求，我在4月14日上午聆听了王湛老师的示范观摩课，获益匪浅。4月20日心理健康教育中心组织教师对我的授课进行教学督导，下面我将自己聆听公开课后的收获以及同行对我的督导，结合自己的教学进行了反思，做以下阐述。
王老师的外科护理学课程，讲的是创伤和烧伤。我被深深地震惊了，从内容导入就能看出王老师对课程所做的精心准备。在讲课过程中，他不仅指导学生复习前面的内容，而且自己也总结了关键词来方便学生的记忆，是寓教于乐的最佳典范。王老师幽默的教学风格深深吸引了学生，把难懂的医学内容用自己的方式讲解的生动有趣，善于总结，把书本内容简单化，关键点让学生记录，重难点突出，学生们认真听讲，与王老师积极互动，课堂学习氛围浓厚。王老师作为一位站在讲台上十几年的老教师，他对课堂的把握已经很娴熟了，但还是以一种矜矜业业的态度对待自己的工作，不断地扩展自己的教学之路。这种深入骨髓的端正态度，这种投身于教育事业的状态，这种对教学的热爱，对学生的负责，都是值得我这位初出茅庐踏入教学行业的新手要认真学习的。
这次观摩课及中心教师对我的督导，我收获很多。相比王老师和其她同行，我在教学的过程设计、课堂的把握等等方面，都还存在很多不足，但同时也看到了自己努力的方向。我坚信，只要自己平时严格要求自己，多向经验丰富的老教师们请教，不断反思自己在教学中出现的问题，总结经验，有一天，我也必定会成为合格的优秀的教师！
