为进一步加强大学生心理健康教育，广泛宣传普及心理健康教育知识，不断提高大学生心理素质，根据省委高校工委、省教育厅《关于开展第四届全省高校大学生心理健康教育宣传周活动的通知》（教社政[2010]394号）精神，结合我院心理健康教育工作实际，我院学生处心理健康教育中心于于2008年5月25日—31日开展了以“快乐生活 健康成长” 为主题的第四届大学生心理健康教育宣传周活动，现将活动总结如下：
一、心理健康宣传
我院学生处心理健康教育中心组织各系、各班、学生社团充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传，内容包括校园网络宣传、《春杏》校刊宣传、悬挂条幅宣传、各系制作本系所属校园宣传栏、各班制作班级板报、心理社团发放宣传册。做到从学院到各系到班级到学生中形成了一条心理健康教育宣传通道。其中护理系09级护理29、30班（J1-307），09级护理39、40班（J3-407），医学技术系09级检验1、2班（J1-107），08级美容班（J3-303）没有制作此次活动宣传黑板报，医学系全部班级均制作完成，予以表扬！医学系、医学技术系均在学工委[2010]15号文件规定时间内完成本系宣传栏的制作，予以表扬！
二、专家讲座交流
5月25日下午，我院邀请郑州电视台《今夜我心动》、河南电视台《情感密码》等栏目做特约心理校外专家郝继红老师做题为《沟通密码》专题讲座，郝老师从沟通的定义与重要性、沟通的困难、实现有效沟通与沟通的密码四个方面讲述了人际沟通在实际生活中的应用， 提升了我院大学生的人际关系处理能力。
三、团体心理活动训练
5月27日下午，我院开展心理素质拓展活动，在刘晓光、张蔓、赵鹏、王艳丽老师的指导下，通过“鼓舞士气”、“步调一致”、“树与松鼠”、“我们是最强的团队”等心理素质拓展活动，使大学生认识自身潜能，增强自信心，进一步克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力，并进一步认识群体的作用，增进集体的参与意识与责任心。
5月31日下午，我院心理健康教育中心组织学生开展表达性艺术团体心理辅导，在张蔓老师的辅导下，学生们在动听的音乐中用五颜六色的彩笔把自我的心声绘于纸上，抒发了感情，疏导了情绪。
四、现场心理测试与咨询
5月27日下午，我院组织心理社团及部分班级心理委员组成心理测试小组，使用趣味心理测试量（包括表人格测试、职业性格测试、情绪测试等）对过往学生施测并解释测试结果，并安排心理咨询老师做现场咨询指导。
五、心理电影赏析
5月26日晚上，我院播放心理影片《海上钢琴师》，以影视电影主角的人生经验为载体，向大学生介绍影片的心理题材意义：埃里克森的理论认为，青少年面临的最主要发展障碍是获得自我认同感——一种对于自己是谁，将要去何方，在社会中处于的稳固和连贯的知觉。使大学生逐步获得其人生发展此阶段的自我认同感。
六、心理健康主题征文
题目围绕本届大学生心理健康教育宣传周活动主题“快乐生活，健康成长”，由各系负责征集论文，由学生处心理健康教育中心做统一评选，最终从征集近百篇文章中评选出一等奖1名、二等奖2名、三等3奖名，优秀奖4名，并颁发奖品心理健康教育科普图书，岳晓东《登天的感觉—我在哈佛大学做心理咨询》、李子勋《幸福从心开始》、《三分钟爱上心理学》等。
通过本届大学生心理健康教育宣传周以全方位多形式的活动，让更多的同学了解心理健康知识，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，让更多的同学参与心理健康教育活动，让更多的同学接受心理健康教育，全方位加强心理健康教育，进一步促进我院心理健康教育工作的深入开展。
