各系、各有关部门：
根据我院《关于2009—2010学年第二学期实施大学生文明修身工程指导意见》的要求,为进一步加强大学生心理健康教育，特制定《2009—2010学年第二学期心理健康教育工作计划》。现将“工作计划”印发给你们，请认真贯彻实施。
一、工作要点
根据“大学生文明修身工程”大学生心理修身的整体规划安排，大一第二学期心理修身的重点主要是，帮助学生初步掌握心理调适技能，解决心理困惑，解决交友恋爱、人格发展等方面的困惑为重点；大二第四学期心理修身的重点主要是，结合就业指导工作，帮助学生正确认识职业特点，客观分析自我职业倾向，做好就业心理准备为重点。
二、工作任务
（一）开展09级学生SCL-90心理测评抽样调查工作，分析把握09级学生心理健康状况。
（二）积极做好个体咨询宣传工作，使学生正确认识、了解、信任心理咨询，当其产生心理困惑，能够有心理健康求助意识。
（三）进一步强化辅导员在心理健康教育中的作用，做好心理健康教育的宣传、学生心理辅导及心理危机的预防干预工作，积极开展班级心理健康教育工作。各班级辅导员要深入学生，及时了解本班学生心理、思想状态，有针对性的开展及时、有效的心理疏导工作。根据“大学生文明修身工程”本学期心理健康教育工作重点，精心策划，认真组织，通过主题班会等各种形式开展大学生心理健康教育活动，提高大学生心理健康水平。对有较突出问题的学生应及时向所在系总支及学生处心理健康教育中心报告，共同开展解惑工作。
（四）各系根据所属专业学生的心理需求，开展内容丰富的学生心理健康教育活动，并将活动内容及时报送心理健康教育中心。
（五）按照心理测评结果，在心理健康教育中心的统一组织下，开展针对不同心理症状学生的分类专项心理团体辅导活动。
（六）按照各年级本学期心理修身重点以“职医讲坛”为载体开展针对不同年级学生心理发展状况及需求的专题讲座。
（七）根据河南省委高校工委、省教育厅发文相关精神，组织开展第四届“5.25”河南省大学生心理健康周活动。
（八）完善个体咨询、团体咨询设施建设，丰富咨询辅导技术，更有效的开展咨询工作。
二0一0年三月二十四日
