我校学生处心理健康教育中心于10月19日-11月20日开展了以“架起心灵的桥梁”为主题的第九届大学生心理健康教育宣传月活动，现将活动总结如下：
一、心理健康宣传
我校学生处心理健康教育中心组织各系、各班、学生社团充分利用各种宣传途径进行心理健康教育的宣传，内容包括校园网络宣传、悬挂条幅宣传、各系制作本系所属校园宣传栏、宣传海报、各班制作班级板报、心理社团进入学生宿舍发放宣传册。做到从学校到各系到班级到学生中形成了一条心理健康教育宣传通道。
二、新生心理普查
我校学生处心理健康教育中心于11月2日-10日组织全体2015级学生进行入学心理测评工作，现正在处理统计结果。本次心理测评主要涉及大学生心理健康状况、人格特征等方面，为学校有针对性地开展各项工作提供了重要依据，对于有效预防和积极应对大学生心理危机事件的发生具有重大意义。
三、专家现场心理咨询
10月28日下午，在教学三区西步行通道由学生处心理健康教育中心组织开展“我校第九届大学生心理健康宣传月——现场心理咨询系列活动”。我校心理健康教育中心及系心理老师为前来咨询的广大同学提供心理咨询与指导服务。同学们带着各种在生活以及自我发展等方面存在的疑问，向专家咨询应对和解决方法，与此同时，四位专家根据同学说明的情况和提出的问题进行了认真的了解和细致的分析，给同学们带来了极大的帮助。
四、专家讲座交流
我校学生处学生管理科医专讲坛于10月9日-30日举办了三场心理讲座，分别由学生处处长王苏芝讲授《大学·新的启航》，心理健康教育中心老师张蔓讲授《精神境界与审美人生》、刘芳翡讲授《如何投资自己》。系列讲座使同学们获益匪浅，不仅让同学们了解和掌握一些基本的心理常识，同时也拓展了同学们的视野，增长了见识，使同学们在今后的学习生活中拥有更大的发展空间。
五、心理知识专题培训
我校学生处心理健教育中心于10月14日—11月17日，举办2015级班级心理健康教育宣传员培训班，对其进行心理知识专题培训。心理健康教育中心老师讲授《大学班级心理健康教育宣传员的基本素质及工作职责》、《大学生一般心理问题的鉴别及朋辈心理辅导技能》。要求各系心理健康教育宣传员负责人组织本系各班级心理健康教育宣传员集中学习《关于加强和改进大学生心理健康教育的实施意见》、《河南医学高等专科学校大学生心理危机干预预案》、《关于进一步完善我校心理健康教育工作体系的通知》、《心理健康教育宣传员任用条件及工作职责》、《班级心理健康状况月汇报制度》等重要文件。培训结束后，各系上报了此次培训的学习报告。此次培训明确了心理健康教育中心理健康教育宣传员的工作职责，使其深入了解了我校心理健康教育工作在学生健康学习成长中所起到的重要意义，增强了其自身的心理健康水平，加强了其学习、宣传心理健康知识的责任感和帮助他人的自信心，拓展了其危机处理能力，理解运用同辈辅导技巧，同时也促进了其个人成长。
六、团体拓展心理辅导
学生处心理健康教育中心组织我校学生组织心理社团2015级新进成员在校园文化广场开展“心灵泛舟，健康起航”新生心理适应性教育团体拓展辅导活动。此次心理团体拓展辅导由心理健康教育中心老师带领，历时3小时，心理社团60余名新生参加，开展团体活动6项。拓展辅导活动分为“四个环节”、“五个循环”和“六个团队”，“四个环节”包括团队热身、个人项目、团队项目、回顾总结；“五个循环”包括团体新生成员通过每项团体项目的体验、分享、交流、整合与应用；“六个团体”是指每6名团体协领队长带领10-12成员开展团队项目。活动项目包括：“我们相识”、“我的团队”、“步调一致”、“松鼠搬家”、“人椅”、“信任之行”。团体活动帮助社团成员快速相识，形成良好的集体意识，建立互信互助关系，并提高应对困难和挫折的意识和能力，为今后心理社团的和谐发展打下了良好的基础。活动中，同学们参与积极、情绪高涨，气氛热烈活跃。尤其是各队朋辈协领队长的精彩点评和专业解读得到了新同学的高度认同，使他们在活动中提高了与人沟通、倾听、团体协作等的技巧和能力，增强了勇气和处理具体事件的能力。同时也激起了新生们对于自己现状和未来的思考，从而促使自己更加积极主动的把握现在、规划未来。
七、心理健康知识竞赛
由学生处心理健康教育中心主办，检验系承办的心理健康知识竞赛于11月12日在2区303教室举办，本次活动以纸质试卷答题形式开展，通过网络报名参与进百人，最后评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。此次竞赛内容，贴近学生实际，围绕大学生常见的心理问题及自我调适和应对策略，帮助学生了解并掌握相关的心理学知识及自我调适方法。
八、校园心理征文比赛
此次校园心理征文比赛由学生处心理健康教育中心主办，药学系系承办，向全校学生征集心理文章，活动中同学们认真构思写作，充分表达自我，分享自我，作品内容生动健康，题材广泛，进一步增强了学生的心理健康意识，普及了心理健康知识，优化了学生心理品质，取得了积极的成效。活动最终从100余份征文中评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。
九、心理剧场
由学生处心理健康教育中心主办，护理系承办的校园心理剧于11月12日下午4点50在我校第一学术报告厅举行。活动前期，各班级选手踊跃报名参加，经过层层选拔，11个优秀节目脱颖而出。聘请护理系专职辅导员心理专业毕业老师李艳红为活动提供了权威专业、详尽细致的指导。决赛中，各参赛队员以诙谐幽默的语言、声情并茂的表演赢得了阵阵掌声。参赛的每个节目都有各自独特的魅力和丰富的内涵，让观众在娱乐中领略并掌握了心理健康知识。最后，评委们秉着公开公平和公正的原则评选出了一、二、三等奖及优秀奖。本次活动的举办，不仅让同学们对日常生活中的一些问题有了新的看法和认识，更是一次心灵的震撼和启迪。同学们普遍希望今后这样寓教于乐的课外活动能够长期延续并以丰富多样的形式持续开展，从而为学校的校园文化建设贡献绵薄之力。
十、大学生心理微电影大赛
由学生处心理健康教育中心主办，医学系承办的以“架起心灵的桥梁”大学生心理微电影大赛于11月15日下午6点在3区104举行。大赛历时一个月，共有30余部微电影参赛，15部微电影入围。这些作品围绕亲情、友情、爱情、班级情以及青春梦想等不同主题，从不同的角度体现并弘扬了社会主义核心价值观。活动引起广大学生的广泛参与，提升了同学们自我教育、自我管理以及自我服务的“三自能力”，深入地传播了心理健康的积极理念。本次大学生校园心理微电影大赛是在原传统活动“校园情景剧”展演的基础上做出的一次创新和探索，它突破了舞台和时空限制，为同学们提供了更大的创作和演绎空间。大赛参赛作品不仅内容丰富，形式也很多样，充分反映了医专学子积极的生活与心理状态，不仅记录了大学青春的回忆，更传递了正能量。
通过本届大学生心理健康教育宣传月以全方位多形式的活动，让更多的同学了解心理健康知识，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，让更多的同学参与心理健康教育活动，让更多的同学接受心理健康教育，全方位加强心理健康教育，进一步促进我校心理健康教育工作的深入开展。
