学生处在校领导的领导下，坚持“以育人为本，服务学生为主”的工作理念，按照学校《大学生综合素质培养规划》，本着为学生成长成才提供全方位服务的总体工作思路，紧紧围绕学校中心工作，深入实施大学生文明修身工程，全面提高大学生综合素质，发挥学生工作在人才培养中的重要作用。加强制度建设、机制建设和队伍建设，逐步构建符合实际、行之有效、充满活力、富有特色的学生工作管理体制。
一、建立“奖、贷、助、补、减、免”等资助手段紧密结合的复合式资助体系,秉承“以人为本，资助育人”的理念，坚持“应助尽助”的原则，以国家助学贷款和国家奖助学金为主渠道，结合大学生“诚信校园行”系列主题教育活动，保证“不让一名学生因家庭经济困难而失学”。
诚信校园行以“诚心诚意诚德，信你信我信他”为中心，以“培养大学生自身修养，提高大学生诚信意识，加强大学生诚信教育，营造学院诚信氛围，弘扬诚信传统美德为目的，构建和谐诚信校园。”我校历来高度重视“诚信校园行”系列活动，坚持每年组织学生参加比赛，提高了我校学生的诚信意识，丰富了校园文化生活。该活动已成为我校开展大学生诚信教育的有效形式和载体，为构建和谐校园、诚信校园，宣传学生资助政策、普及金融征信知识，提高学生诚信意识，促进我校学生资助工作持续、健康开展，起到了积极作用。
二、进一步完善“3456”工作体系，推动大学生心理健康教育工作取得新进展。一是本学期我们从学校学生工作实际出发，在新形势下采取新的方法开展班级心理健康教育宣传员培训工作。自2015年10月—2016年5月，我校学生处心理健康教育中心为2015级全体班级心理健康教育宣传员50余人开设心理健康教育培训班。此次培训班共分两期，每学期一期，每期3次授课，共6次授课，1次结业测试，并颁发学时及资格证书。培训内容包括：大学班级心理健康教育宣传员的基本素质及工作职责、大学生一般心理问题的鉴别及朋辈心理辅导技能、正确认知心理咨询在大学生心理健康中的作用、大学生常见心理异常症状识别、班级团体辅导拓展技能培训等。培训明确了心理健康教育中班级心理健康教育宣传员的工作职责，增强了其自身的心理健康水平，加强了其学习、宣传心理健康知识的责任感和朋辈互助的自信心，拓展了其危机处理能力及理解运用朋辈辅导的技巧，促进了其个人的成长，为班级心理健康教育工作的开展打下了基础。二是新形势下的新生心理适应性教育团体拓展辅导活动。为做好2015级新生适应性教育工作，帮助新生更快更好适应大学生活，切实有效的开展好新生团体心理辅导工作。学生处心理健康教育中心组织我校学生组织心理社团2015级新进成员在校园文化广场开展“心灵泛舟，健康起航”新生心理适应性教育团体拓展辅导活动。此次心理团体拓展辅导由心理健康教育中心老师带领，历时3小时，心理社团60余名新生参加，开展团体活动6项。为使此次团体辅导活动顺利开展，活动前期，张老师就各个团体活动项目的开展及注意事项对2014级优秀心理工作学生干部8名进行了3次培训和2次集中安排。活动期间，8名团体协领队长认真负责、出色的完成了此次朋辈团体辅导（“朋辈”包含“朋友”和“同辈”双重意义，朋辈辅导是学校心理辅导体系的延伸，可以使更多学生参与到服务他人的活动中来，做到轻松的同感和移情，是一种具有自发性、义务性、亲情性、友谊性和简便有效性的学生主动参与的心理辅导形式）工作。拓展辅导活动分为“四个环节”、“五个循环”和“六个团队”，“四个环节”包括团队热身、个人项目、团队项目、回顾总结；“五个循环”包括团体新生成员通过每项团体项目的体验、分享、交流、整合与应用；“六个团体”是指每6名团体协领队长带领10-12成员开展团队项目。活动项目包括：“我们相识”、“我的团队”、“步调一致”、“松鼠搬家”、“人椅”、“信任之行”。团体活动帮助社团成员快速相识，形成良好的集体意识，建立互信互助关系，并提高应对困难和挫折的意识和能力，为今后心理社团的和谐发展打下了良好的基础。活动中，同学们参与积极、情绪高涨，气氛热烈活跃。尤其是各队朋辈协领队长的精彩点评和专业解读得到了新同学的高度认同，使他们在活动中提高了与人沟通、倾听、团体协作等的技巧和能力，增强了勇气和处理具体事件的能力。同时也激起了新生们对于自己现状和未来的思考，从而促使自己更加积极主动的把握现在、规划未来。
三、“医专讲坛”。“医专讲坛”以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观，全面扎实推进素质教育为重点，以传播前沿医学科学知识，推进大学生素质拓展计划，满足师生多层次多样化的精神文化需求为目标，以坚持用科学之理说服人、艺术之美感染人，让知识可感，让思想可触为特色，及时准确地为全体同学提供各方面最新最具价值的知识和信息，提高全体同学的知识水平和综合素质，创办具有普及性、社会性、标志性、公益性的校园文化品牌项目。“医专讲坛”用学生所喜爱形式为大家展现出一些同学们在课堂上所学不到的知识，例如视频短片、专家讲座等。是丰富大学生精神文化的一个很好方式，能用一种全新的方式拓宽同学们的视野、浓厚校园文化氛围。“职医讲坛”的一系列视频播放活动与同学们的学习、生活步调相一致，不仅增加了同学们对各方面知识的了解、同时也向同学们传递了各种与生活、实践相关的经验，令同学们受益匪浅是本活动的一大亮点。“医专讲坛”在这几年的发展中也不断创新，内容积极向上紧跟时代发展的步伐，形式也在发展的过程中不断创新，由原来的在室外播放改为现在的走进班级，能深刻贴切全院师生的生活，充分展现出此活动与时俱进的特点。
